Ankara YKS kursu öğrencileri için etütten daha fazla yararlanmanın ilk adımı, öğretmene götürülecek soruları önceden hazırlamaktır. Soruyu işaretlemekle birlikte nerede takıldığınızı ve hangi çözümü denediğinizi kaydettiğinizde görüşme daha somut ilerleyebilir. Amaç bütün zor soruları biriktirmek değil, öğrenmeyi durduran temsilî örnekler üzerinden yöntemi açıklığa kavuşturmaktır.
Ankara YKS kursu etüdü için soru nasıl seçilir?
Önce çözemediğiniz soruları aynı hata türüne göre gruplayın. Bir kavramı bilmediğiniz için takıldığınız sorular ile işlem sırasında dağıldığınız sorular ayrı tutulmalıdır. Aynı eksikliği gösteren çok sayıda benzer sorunun hepsini götürmek yerine, farklı yönleri temsil eden birkaç örnek seçin. Böylece öğretmenle ayrılan zamanda daha geniş bir ihtiyaç konuşulabilir.
Soruların okunaklı olduğundan ve bütün koşulların bulunduğundan emin olun. Ekran görüntüsünde şeklin ya da soru kökünün kesilmesi, çözüm sırasında gereksiz zaman kaybettirir. Kaynağın adını ve sayfasını not etmek, açıklama sonrasında aynı düzeyde yeni sorular bulmayı da kolaylaştırır. Cevap anahtarını gördüyseniz bunu ayrıca belirtin.
Her soru için üç kısa not hazırlayın
- Ne biliyorum? Soruda kullanabileceğinizi düşündüğünüz kavramı yazın.
- Ne denedim? İlk işlem veya yöntem seçiminizi gösterin.
- Nerede durdum? Anlamadığınız geçişi ya da karar veremediğiniz noktayı işaretleyin.
“Hiç anlamadım” yerine bu notları kullanmak, öğretmenin başlangıç noktasını görmesine yardımcı olur. Bir soruya gerçekten başlayamadıysanız verilenleri ve isteneni ayırmayı deneyin. Bu kadarı bile soruyu okumada mı, bilgiyi hatırlamada mı yoksa yöntem seçmede mi güçlük yaşandığını konuşmak için yararlı olabilir.
Görüşmede yalnızca cevabı değil kararı sorun
Öğretmen çözümü anlatırken işlemleri kopyalamakla yetinmeyin. O yöntemin neden seçildiğini ve başka bir yöntemle başlayıp başlanamayacağını sorun. Matematikte bir denklem kurulduysa, hangi bilginin hangi ifadeye dönüştüğünü açıklamaya çalışın. Fen sorusunda bir sonuç çıkarıldıysa, o çıkarımın hangi veriye dayandığını belirtin.
Örneğin bir problemde tablo kurmayı öğrendiyseniz, görüşme sonunda benzer fakat farklı bir sorunun tablosunu kendiniz oluşturun. İlk çözümün adımlarını hatırlamakla yöntemi yeni bir duruma taşımak farklı becerilerdir. Açıklama sırasında anladığınızı düşünseniz bile bağımsız uygulama kontrolü yapın. Anlaşılmayan bir geçişi görüşmenin sonunda yeniden sormaktan çekinmeyin.
Etüt sonrasında kısa takip yapın
Aynı gün çözüme bakmadan sorunun mantığını tekrar açıklayın. Ardından başka bir gün benzer düzeyde yeni bir örnek çözün. Hata tekrarlanıyorsa ilk notunuza dönüp aynı adımda mı takıldığınızı kontrol edin. Sorunun fotoğrafını ve çözümünü saklamak yeterli değildir; kayıtların hangi öğrenme görevine dönüştüğünü de belirtin.
Ankara YKS kursu planında etüt, kişisel çalışma ve rehberlik birbiriyle bağlantılı düşünülmelidir. Dört Mevsim Akademi’nin Çizgi Altı Etüt hizmetini ve birebir rehberlik yaklaşımını inceleyebilirsiniz. Kızılay veya Yaşamkent şubesiyle görüşürken etüt saatlerini, branş desteğini ve soru paylaşım yöntemini öğrenin.
Sık sorulan sorular
Etüde kaç soru götürmek gerekir? Sabit bir sayı yerine ayrılan süreye ve ihtiyaçların çeşitliliğine bakın. Aynı eksikliği tekrar eden sorulardan temsilî örnekler seçmek, bütün bir testi götürmekten daha işlevsel olabilir.
Çözüm videosu izlenen soru öğretmene sorulur mu? Videodan sonra açıklayamadığınız bir geçiş varsa sorabilirsiniz. Hangi adımı anlayamadığınızı belirtin ve görüşme sonrasında farklı bir örneği bağımsız çözerek yöntemi kontrol edin.
İlgili program ve resmî kaynak
Hazırlık seçenekleri için Ankara sınav hazırlık programını inceleyin. Resmî başvuru ve sınav bilgileri için ÖSYM duyurularını takip edin; bu yazı kurumun etüt takvimini belirleyen bir duyuru değildir.
Bir yanıt yazın